La Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza anunció que a partir de este ciclo lectivo se digitalizaron los procedimientos para la cobertura de suplencias docentes, reemplazando el sistema tradicional de trámites presenciales por una plataforma en línea donde los aspirantes deberán registrarse, postularse y gestionar sus solicitudes.

Cambios en los requisitos

Además de la virtualización del trámite, el nuevo esquema endurece algunos requisitos para acceder a suplencias docentes. Entre las principales modificaciones se destacan:

• Presentación de certificados actualizados de antecedentes penales y de buena conducta.

• Cursos de formación o capacitación obligatorios para quienes solicitan inscribirse en la plataforma.

• Verificación digital de títulos y antecedentes profesionales antes de aprobar las inscripciones.

Cómo operará la plataforma

Los aspirantes a suplencias deberán ingresar a la plataforma digital oficial de la DGE, cargar sus datos personales, antecedentes, títulos y certificaciones correspondientes, y postularse a las vacantes disponibles según zona y nivel educativo. La plataforma permitirá seguimiento en tiempo real del estado de cada postulación y notificaciones automáticas sobre convocatorias.

La digitalización del proceso también contempla la eliminación de pasos administrativos intermedios que antes requerían presentaciones físicas, con lo cual las autoridades esperan una mayor eficiencia y transparencia en la cobertura de cargos docentes de reemplazo.

Objetivos de la medida

Desde la DGE explicaron que la modernización del sistema responde a la necesidad de agilizar la asignación de suplencias, ante la creciente demanda escolar y la necesidad de cubrir vacantes con rapidez y calidad educativa.

Asimismo, se indicó que las nuevas exigencias buscan mejorar la selección de aspirantes y elevar los estándares profesionales de quienes ingresan al sistema como reemplazantes, promoviendo la confianza de las comunidades educativas.

Aunque la medida fue valorada por sectores que apoyan la profesionalización de los docentes, también recibió cuestionamientos de sindicatos y docentes interinos, quienes sostienen que algunas exigencias son excesivas o burocráticas, y que podrían limitar la disponibilidad de suplentes en zonas con escasez de postulantes.

Representantes gremiales señalaron que, si bien se valora la digitalización, es fundamental asegurar que los requisitos no se conviertan en barreras para quienes desean incorporarse al sistema.